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2019年天心区,清风拂面心花绽

本网讯为了推进天心区小学心理健康教育发展,引领心理教师通过叙说活动案例来觉察自己的心理活动,天心区教育局组织了“创新杯”心理健康活动案例比赛。全区共有60多位老师参加了本次竞赛。在片长们的精心组织、老师们的积极参与下,经过一个多月的片区角逐,14位选手脱颖而出,进入决赛。

本网讯为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和湖南省教育厅《关于贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要的实施意见》以及《长沙市首届中小学校园心理剧比赛通知》等精神,推进心理健康教育工作深入开展,天心区教育局按照“校校参与——片区初赛——全区决赛——集中展演”的程序全面铺开全区中小学心理剧竞赛。经过一个多月的角逐,14支代表队脱颖而出,进入决赛。

本网讯陌上葱茏花似锦,出门俱是看花人。为探索心理健康教育的新途径,拓宽心理健康教育渠道,2019年4月25日,“开福区第二届校园心理剧比赛暨525活动启动仪式”在开福区第一小学如火如荼地举行。

2019年10月11日上午,天心区“创新杯”小学心理健康活动案例决赛在仰天湖小学多媒体教室拉开帷幕。湖南省教育科学研究院心理健康教育教研员彭玮婧、长沙市教育科学研究院心理健康教研员梁珊、长郡中学心理健康教育中心主任梁琪、长沙市第十五中学心理高级教师罗莺莺、师大附中心理健康老师李志艳担任评委。

4 月 13
日上午,天心区首届校园心理剧决赛在天心区幼幼小学的小白鸽剧场隆重举行,来自全区
14 所学校的剧目在这里展开了精彩的角逐。

出席本次活动的专家、领导有湖南省教育科学研究院心理教研员、心理健康教育博士彭玮靖老师,长沙市未成年人心理健康辅导中心主任、心理教研员梁珊老师,开福区政府督学、教育科研培训中心王景主任,他们和芙蓉区心理教研员赵敏老师、岳麓区心理教研员周泉老师、开福区心理教研员车迎霞老师、湖南师大附中心理健康中心李志艳老师一起,组成本次比赛强大的评委阵容。

比赛现场,仰天湖赤岭小学的聂莉、天鸿小学的易欣等14位心理教师围绕“人际交往”“亲子关系”“心理压力”等主题分享了团辅活动案例。一师一附小的刘思瑾走进乡村留守儿童,陪伴他们的心灵成长,也引导他们认识职业分类,重新思考未来的职业规划;龙湾小学的许思媛引导家长与孩子相互理解、相互尊重,建立和谐的亲子互动关系;仰天湖小学的彭兆宁、书院小学的赵美姿引导学生发现自己的沟通模式,习得在人际交往中的语言表达技巧。黑石小学的杨彧伶、井岗小学的付意从学生们的自我认知出发,引导同学们认识自己、悦纳自己、实现自己;桂井小学楚钰通过开展男女性别平等一系列活动,帮助孩子们逐渐摆脱自己对男孩和女孩的固有认知,撕掉了身上的标签,获得更广阔的可能性;怡雅小学的章宁香、幼幼小学的何敏、西湖小学的曹倩分别为不同学段的毕业生带来一次考前团体辅导,帮助毕业生端正释放压力,增强信心,制定目标,积极乐观迎接考试;红卫小学的叶玉娇带领孩子们直面生命中的挫折,成为更好的自己。经过激烈的角逐,最终幼幼小学何敏等4位老师获得特等奖,黑石小学杨彧伶等10位老师获得一等奖。

湖南省教育科学研究院心理健康教育教研员彭玮靖、长沙市教育科学研究院心理健康教育教研员梁珊、长郡中学心理健康教育中心主任梁琪担任本次竞赛评委。天心区教育局何阳莉副局长、天心区艺体中心李沫霖书记、高琪主任、幼幼小学胡映校长承担这次活动的策划、推进、组织与实施工作,并全程参加本次活动。全区中小学心育教师集中观摩了本次竞赛。

这次心理剧大赛经过全区层层遴选,最终来自全区中小学的27支代表队参赛,其中小学18组,中学9组。本次比赛剧本创编作者为在校学生或者一线教师,他们将人际交往、自我认知、亲子沟通等主题搬上舞台。演员们用极具感染力的语言,丰富的肢体动作,运用角色扮演、角色互换、替身、独白、镜观等心理剧技术,将一幕幕场景进行生动的演绎。孩子们在表演和观看演出的过程中,经历了一次次心灵的自我成长。

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