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学生自杀学校不担责,答疑解惑1

  我们是引进先进观念

11月7日上午,记者在多个网站都看到了名为“学生死活与学校无关,山东建筑大学强制学生签协议书”的帖子。

问题5:有一位家长,想解决孩子识字的问题,我就和她聊起了我们的育心经典,也给她看了演讲集。但后来她了解到一个费用比较高的私立学校的教育比较好,打算让孩子以后选择这样的学校,后来再引导就对我们的育心经典不感兴趣了。请问接下来应该如何引导?

  园方此次负责父母学习的蔡老师称,与家长签订这样的强制性协议,尽管在外国已经很普遍了,但在国内还是首次。蔡老师说,最初草拟的协议是“如果家长没有达到要求3次,就让孩子退学”。不过后来考虑到这样的要求太过极端,于是修改了。

第十一条规定,下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关文件认定。其中包括在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的等4项内容。“附则”中写道:“本协议适用于所有全日制本、专科学生。本协议如与有关法律法规相违背,以国家法律法规为准。”

第三个问题,是爸爸的引导,对于这位爸爸,能关心教育非常好。但是这位孩子作业慢,不识字,习惯不好。确实需要好好解决。告诉家长读经典 是可以解决的,爸爸认为教材贵,要给这位家长案例,用了累积式方法成长起来的孩子,成绩会越来越好.平台上我的一位家长就是这样,她从一年级诵读经典,在小升初是考了全校第一名,考到当地最好的初中.价格要摊开来说,同时举案例.

  虽然50多名家长都签了协议,但一些家长对此还是觉得有些不爽。

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第一个问题,三位孩子的妈妈,老大,老二都有些学习上的问题,肖老师找到了根本的原因,不是孩子的问题,是家长需要成长。三位孩子的妈妈,要想教育好孩子,责任重大。这位家长用了其他版本的教材,只是试了一下,像这样的家长,我们有责任引导过来,可以让她听听育心的音频 ,有领读,有计划。这位家长是没有学习的思维。所以要让她认识到学习经典的好处,我们可以把初中读经典的孩子的榜样给这位家长,要让她建立信心。

  教育子女,总要因人施教吧。那么,对每个孩子的教育方法就可能不同。我们夫妻都受过高等教育,也知道文明处世之道。但我儿子性格太懦弱,所以我会教他在可控范围内打点小架的技巧,这是为了让他具备基本的防御能力。有时候,我还会在儿子面前故意说两句糙话,这也是为了提升他的阳刚之气。按照这家幼儿园协议上写的,那么我每个月肯定要被惩罚很多次。受到这样的惩罚,我肯定不会服气,因为幼儿园没有权利对我教育孩子的方式指手画脚。

不过,也有不少学生对此表示担忧。“学校让我们签字,但事先并未征求我们的意见。现在有些同学人心惶惶,生怕出点事。”工程管理学院的一名学生说,拿到协议书后,有些同学不愿意签名,又担心老师怪罪,他们便互相在协议书上代签名字。“这样做一来能蒙混过关,二来以后如果出事,学校拿出协议,上面的名字不是自己签的,协议根本不成立。”

另外还有家长的成长体系.我的一位家长也是,五年前就关注我,但五年后,发现学习其他的国学,效果不好,现在来找我了.准备进入育心.

幼儿园和家长签强制协议 凭什么

学生差不多都签了协议

答:与家长引导一些时间后,要创造见面机会,是需要面对面的沟通,我们可以问问她学习的想法。此时能看到家长着急的心态。 这时我们推一把很有必要。我有一位家长也是如此,用了两年时间同下来的,一年过去了,她对自己孩子没有好的学习状态是很着急 的,当时我就很淡定,知道她肯定能走进来。对于家长,我们不用着急,育心是要润物细无声的,需要时间。二八定律,这点要明白。佛渡有缘人 ,对待家长时不要很功利的对待,如此反而会有不一样的效果。

  “当然,不是所有的家长都接受这种先进的观念。”蔡老师称,一些家长以家中没有电脑,或者没有空余时间来搪塞学校,学校老师就挨个劝服。

晨报综合报道

答:看得出这位家长经济能力不错。选择了私立学校。可以与这位家长分享一个点,家长一对一的陪伴孩子,读经典长智慧,期间的亲子感情与阅读习惯,比一个班级一位老师看50来个孩子的学习 效果要更好。让家长自己去思考以上的对比。这位家长也没有意识到家庭教育的重要性。认为给学校教育就行了。 这种观念要改变不是一天两天扭转的。我们平台上有一位家长经常分享她的平台上的收获与感受,这样的榜样可以让这位家长收听下,能慢慢引导过来她原来错误的观点。家长把孩子放到私立学校,在她认为私立学校,费用高,教育也会好。(但最好的学校是家庭,最好的老师是父母。如果父母不学习,加上孩子过早离开家庭,缺乏父母的亲子陪伴,是直接会影响到亲子关系和感情的。孩子和父母之间的距离就会越来越远;再者,孩子的学习兴趣和学习习惯是需要在家庭教育中来完成的,父母引导陪伴着进行,会事倍功半。但去到学校,几个老师带几十个孩子,读书是硬性规定的,不是从培养孩子兴趣入手的,这样孩子即使认识好多字了,但学习兴趣和学习内动力不一定有多好,家长还是会面临很多问题。但在育心经典的这种不离家庭,每天半小时无为而为的亲子阅读模式下,上面所有的问题都能预防和解决。)

  幼儿园的任务就是管好孩子,家长的任务就是搞好孩子生活保障。两条线应该各走各,不必用协议的形式联系在一起。本来家长在外面工作的压力就大,现在还要接受来自学校的压力和监督,那不得累死?

学生发帖揭露“生死状”

第二个问题,肖老师回答,阶段性引导 与推动。有家长会认为一些知识 已学到,就不想承担。第二可以让家长承担以前没做过的义工,去做挑战性的工作。

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李先生说,学校每年会对新生进行安全教育,但有些学生学习安全知识时不认真,出现问题才意识到严重性。其实,学校就是希望通过这种方式,让学生重视安全问题,明确安全责任。至于学生是否签订协议,并没有太多实际意义。

答:首先我们自己要保持良好的状态,心态要调节好。很多家长开始是渴望学习,能在义工的承担中获得,所以开始状态特别好。但随着时间,这激情会淡下来。家长们的心里是有时间去承担,没时间就算了。还是没有真正体会到学习的价值。

  “当然压力也很大,不赞同的说法也很多,不过不支持的家长还是少数!”蔡老师说,目前的情况很乐观,不少高年级的孩子家长都来打听什么时候在大班也开设这样的家长课程。

近日,一篇名为“学生死活与学校无关,山东建筑大学强制学生签协议书”的帖子被很多网站转载。
11月7日,记者在山东建筑大学调查时发现,该校学生确实在学校的要求下,签订了《山东建筑大学教育管理与学生自律协议书》。其中约定学生出现自杀、自伤等情况时,“学校已履行了相应职责,行为并无不当的,不承担法律责任”。

我的还有一位家长,现在是初中,成绩班级第一,年级第五.对于国学机,现在市场上的品种已有很多很多.告诉家长国学机只是播放机,无法让家长坚持下去.而我们的育心经典是一个大平台,还有一个巨大的服务体系.

  ———婚姻家庭指导中心 李晋伟

杨子还向记者提供了“协议书”原件。记者看到,该协议与网帖中贴出的协议一模一样。

互动答疑擂主:肖祝文老师

  本版稿件 记者 朱隽 杨帆

11月7日上午10点多,记者以家长身份,来到位于凤鸣路的山东建筑大学调查。

第三 ,他们没有进入平台,老大早恋,老二不好好学习,这些问题都是要解决的,但她都没有进来,如何解决呢?所以要让她明白进入育心,教材只是钥匙。孩子出现的问题,不是一两天能解决的。所以要引导家长自己要成长。当家长有了解决问题的能力时,可以化解无数的问题。老三幼儿园。是最好的学习经典时间,所以要引导妈妈的学习。让她明白各阶段孩子学习的必要。

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